Dit is de Dag 🇳🇱

_id	67ec20410a59ce37f277b61e
url	https://www.nporadio1.nl/uitzendingen/dit-is-de-dag/9d7a99ba-5957-4350-9f46-1a9d5533b14c/2025-04-01-dit-is-de-dag
datetime	2025-04-01 00:00:00

 

Statements

idx	statement	score
2	En dus staat er op veel scholen seksuele voorlichting op het lesprogramma.	0.01
3	Bijvoorbeeld over het onderwerp vrijen, dat hoeft kinderen maken.	0.02
4	Daar doen mensen soms van oeh, dat is gek, oeh, dat is raar.	0.15
6	Want eigenlijk moet je heel blij zijn dat men het heeft uitgevonden.	0.01
9	Maar wat passend is in zulke lessen, is een jaarlijks discussiepunt.	1.54
10	Daarom besloot de reformatorische onderwijsorganisatie Driestaal Educatief in gesprek te gaan met kenniscentrum Rutgers.	0.01
13	Maar ondertussen loopt in Politiek Den Haag de spanning hoog op rond Lintjesgate.	0.13
14	Minister Marjolein Faber van Asiel en Migratie legde vanmiddag tijdens het vragenuurtje uit zijn aantal co-ha-vrijwilligers geen lintje wil geven.	0.02
16	En als ik iets niet wil tekenen, dan teken ik niet.	0.01
17	Maar met dit antwoord was de Kamer zeer ontevreden.	3.01
18	Er komt morgenochtend een extra debat over met, als de minister geen sorry zegt vermoedelijke motie van wantrouwen tegen Faber.	0.02
19	Ik ga erover praten met drie politiek journalisten die zich gezellig hebben verzameld in onze studio in Den Haag.	0.01
21	Elodie Verweij van het Algemeen Dagblad, Victor Pak van EW Magazine en Gerard Beverdam van het Nederlands Dagblad.	0.02
27	Ochtens krijg je altijd de mondelingen vragen binnen die dan op die dag gesteld worden.	0.03
28	En toen zagen we dit al met collega's en ik als eerste vraag.	0.01
29	En ja, dan denk je al meteen, oké, weet je, de bom gaat wel barsten.	0.01
31	Want je denkt, ja, je kunt ook gewoon normaal een antwoord geven.	0.01
35	Op een gegeven moment hebben we maar met alle journalisten.	0.01
36	Je staat dan bij de patatbalie om nieuws te snacken.	0.01
41	Op een gegeven moment zie je natuurlijk ook de commotie in de Tweede Kamer ontstaan.	0.01
42	En dan denk je, ja, maar jongens, dit is gewoon geen grap meer.	0.01
43	Dus ja, ik vond het, je zag het aankomen, maar toch ook weer niet.	8.18
45	Waarom werd de Kamer zo pistig dat er nu een compleet debat met de minister-president moet komen morgen?	0.01
47	Want ik wilde wel even precies zien wat er gebeurde.	0.01
49	Maar ja, ze had een standaard antwoord van vier zinnen.	0.01
54	En ondanks dat ze dat dus weigerden om die lintjes, dat besluit te ondertekenen.	0.98
55	Zei ze van ja, toch is de eenheid van het regeringsbeleid niet in gevaar.	0.02
56	Want ja, de minister-president en minister Uitemark hebben wel het ondertekend.	0.02
59	En dat is natuurlijk een kronkelredenering die je gewoon niet overeind kunt houden.	0.01
60	Nee, en dat probeerden ze wel door het steeds maar gewoon te herhalen.	23.91
61	Victor, denk jij dat Faber had ingestrat dat de Kamer dit zou accepteren?	0.01
62	Of denkt ze daar van tevoren überhaupt niet over na?	0.01
64	En als ze daar al over nadenkt, dan boeit het haar dus niet.	0.01
66	Het is een totale respectloosheid richting de Kamer.	0.01
67	Om inderdaad dat ingestudeerde antwoord, stempelmachine.	0.01
68	Het kwam meer dan vijf of tien keer voorbij in de beantwoording.	0.01
71	Dat laat gewoon zien dat ze degene die tegenover haar staan, onze democratisch gekozen volkstegenwoordigheid, gewoon niet respecteert.	0.02
77	En ik bedoel, kijk, Rob Jetten, die sprong uit z'n wel.	0.01
78	Maar ook iemand als Joost Eerdmans, die toch in principe aan haar kant zou moeten staan.	0.01
80	Ik ben inhoudelijk ook voor dat strenge asielbeleid.	0.05
81	Die had het over, wat is dit voor riedel die u hier uitslaat?	0.17
82	Nou, dat is serieuze taal die wel laat zien dat het geduld van links tot rechts op is met Faber.	0.01
84	Als je de commotie de afgelopen dagen had gezien en je denkt dan dat je met vier zinnen wegkomt.	0.01
87	Ik denk omdat zij, dat wijst ook wel een peiling van Hart van Nederland gisteren uit.	0.03
88	Zij denkt dat haar achterban dit heel gaaf vindt van haar.	0.01
89	Dus uit zo'n peiling van Hart van Nederland kwam gisteren ook naar voren dat 69% van de PVV aanhangers, dat die dit heel goed vinden van haar en dat die blij zijn met de PVV.	10.97
93	Dus ik denk, het gaat nu niet meer over Oekraïne, maar het gaat nu ineens over asiel.	0.11
95	Dus wat je hier in Den Haag hoort is dat het ook wel een publiciteitsstunt is.	0.01
96	Langzamerhand zit ik me toch af te vragen of zij hand niet over speelt.	0.01
97	Want aanvankelijk was het een beetje mistig om wat voor medewerkers ging het precies.	0.01
98	Inmiddels weten we dat het om vrijwilligers gaat die bijvoorbeeld taalles geven.	0.02
99	Dus echt mensen die gewoon iets goeds doen voor een medemens.	0.01
100	Ik zit me toch af te vragen of de PVV hier hand niet mee over speelt.	0.01
101	Ook wel bij mensen die voor een heel streng asielbeleid zijn.	0.01
102	Ja, maar zolang zij blijft zeggen dat ze dit doet omdat ze de migratieinstroom wil beperken.	0.19
104	Ik denk dat het afkalft, maar er is nog wel een deel.	0.02
107	Je kan toch heel goed de lintje uitreiken en tegelijkertijd de instroom beperken.	0.01
108	Ja, nee, dus moeten we dat hier heel duidelijk vertellen, jongens.	0.01
112	Die zei ook van ja, van elk lintje wat je waagert, daar komt niet één asielzoeker minder door binnen.	0.04
115	Elodie, vandaag was ook een stemming rond een andere PVV-bewindspersoon, Ingrid Coenradi, in haar gevangenisplan.	0.02
116	Zij mag gevangenen vanwege de overvolle cellen iets eerder vrij laten tegen de zin van de PVV.	0.14
119	Ik vind dat zaken zoals het al dan niet uitreiken van lintjes, dat dat niet politiek gemaakt moet worden.	0.01
120	Maar uw partijleider en minister Faber vinden dat allebei wel.	0.02
122	Nou, Victor, die probeert ook niet meer om de ergenis te verbergen.	0.01
128	Daar ook voor jou, Elodie, want het waren heel goede vragen aan Coenradi.	0.04
129	En die laat gewoon zien totaal onafhankelijk van de PVV te opereren.	1.85
130	En die heeft misschien wel door dat 69% van de PVV achterman kan achter Faber staan.	12.54
131	Maar het betekent alsnog dat ruim tien zetels van de PVV inmiddels weg zijn en hier niet achter staan.	0.07
132	En die, dat hebben we eerder gezien in de rel rondom Coenradi over die gevangenissen.	0.03
133	Coenradi ziet dat ze wel met inhoud toch de kiezer kan overtuigen.	0.01
134	Namelijk, soms is iets impopulairs doen nodig om resultaten te bereiken.	0.01
135	En dat is een besef dat Faber in ieder geval niet heeft.	0.01
136	En ik vraag me ten eerste af, en dat is nu de vraag in Den Haag, hoe rationeel is Geert Wilders?	0.02
139	Sinds ze op 2 juli op het bordes stapte, is er niks gelukt van dat cruciale thema streng asielbeleid.	0.02
140	Nou, wat kan je dan doen als Geert Wilders zei nu, een rationele politiek zou denken, ik loos die minister.	0.95
142	Misschien een Ingrid Coenradi die wel wat voor elkaar krijgt.	0.01
143	Maar ja, zo zit Wilders niet in elkaar, want alles draait om loyaliteit bij hem.	0.02
144	Gerard, in een normale politieke coalitie zou de tijd tot morgenochtend gebruikt worden om tot een compromis te komen, denk ik.	0.01
145	Zou jij zo'n compromis kunnen bedenken in dit geval?	0.01
146	Laten we even teruggaan naar de ouderwetse politiek, dan wordt er handwerk bedreven en dan moet er nu een compromis worden bedacht.	0.01
149	Nee, dan zou ik als ik schoof was vanavond met Faber gaan dineren.	0.01
150	En zeggen van, ja, Marjolein, het is misschien handig dat je toch een heel klein sorritje maakt.	0.01
151	En dat je toch zegt van, nou, ik had het helemaal niet op die vrijwilligers voorzien en ik vind dat ze heel goed werk doen.	0.03
153	Maar dan moet jij zo'n draai maken, dat lijkt me sterk.	0.01
157	Ik denk dat als ik schoof was, zou ik daarop aansturen bij Faber nu.	0.01
159	Je hebt vorige week, schoof heeft nog een rekening met haar te vereffenen.	0.01
160	Vorige week heeft Faber schoof te kakken gezet met de agenda van de ministerraad.	0.01
161	En er is nog geschiedenis van de uitspraak van Zelensky, de borden bij AZC's.	0.01
163	Als schoof kan je gewoon zeggen, joh, je bent ook mijn vertrouwen kwijt.	0.01
165	Maar op zich is er nog een ander compromis mogelijk.	0.01
166	Je kunt als minister op zwaarwegende gronden weigeren om een handtekening te zetten.	0.21
167	Los van het feit dat de andere ministers haar gronden niet zwaarwegend vonden, heeft zij dat natuurlijk wel ingediend vorige week al bij dat kapitel van die civiele orde.	0.02
168	Dus je kunt als schoof zeggen, ja, weet je, dat is geweigerd.	0.26
170	En daarmee is het overgedragen aan een andere minister, minister Uitenmarker naar mijzelf.	0.01
174	Ja, het is alleen natuurlijk wel bewonderenswaardig dat schoof vorige week nog niet heeft nagedacht over dat dit een potentiële bom is.	0.04
176	Jij zegt het mag, maar dan is er dan wel sprake van eenheid van het kabinetbeleid.	0.05
177	Want het is voor iedereen nu duidelijk dat ze het oneens zijn.	0.02
179	Maar je kunt Rutte, kijk, we zijn schoof gewend nu.	0.15
180	Maar eigenlijk vroeger met Rutte, die zou dan een bezweringsformule hebben verzonnen.	0.9
181	Waarin je ineens een draai maakt en zegt, ja, maar jongens, volgens de procedures mag dit gewoon.	0.01
182	Ja, mevrouw Faber heeft dit gisteren misschien in de plenaire zaal gezegd.	0.03
185	En dan kan de oppositie natuurlijk op zijn tenen helemaal gaan staan en gaan stampen.	0.01
193	Dat betekent natuurlijk ook de onmacht van deze minister-president die volledig is overgeleverd aan de vier coalitiepartijen.	0.06
194	Niet het minst aan de grootste coalitiepartij zijn in de PVV.	0.01
195	Ja, en als ze het niet inbindt, dan komt er dus morgen een motie van wantrouwen.	0.36
196	En ja, dan is het ook spannend wat die andere coalitiepartijen gaan doen.	0.01
197	Je zag vandaag wel echt enorm veel ergernis over Faber.	0.01
198	Ze hebben ook zoiets van, je weet je, ja, moeten we het nu hier weer over hebben?	5.24
199	Er is ook aarzeling van, moet je op elk stuk rood vlees, die bekende uitdrukking natuurlijk, die helaas te treuren toe wordt gebruikt, moet je daarop reageren.	0.87
200	Alleen ja, hier is zo'n fundamentele grensoverschreden, dat is iets wat nog een beetje heilig is in dit land, namelijk het uitreiken van lintjes, de dag voor Koningsdag.	0.02
201	Dat dat op deze manier politiek wordt gemaakt, dat is gewoon ook voor de VVD en voor NSC en BBB niet accepteerd.	50.32
202	Hier staat een minister die echt gelooft, ik ben blij in alles wat ze doet van A tot Z.	0.01
205	En dat goed tast zij nu aan, wat alle reden is om haar eigenlijk weg te sturen.	0.01
206	Nee, maar zij zou op geen enkele manier met die lintjes in verband worden gebracht.	0.01
207	Het is alleen maar een koninklijk besluit wat getekend moet worden en wat formeel ook door de minister ondertekend moet worden.	0.1
209	Victor, even proberen in het hoofd van Wilders te kruipen.	0.01
210	Die heeft natuurlijk wel de regie morgen, die bepaalt of zij sorry gaat zeggen, denk ik.	1.02
212	Ik was heel benieuwd hoe hij dat vragenuur toch had gekeken op zijn kamertje vanmiddag.	0.01
213	Want daar bleef hij heel lang wachten tot hij naar beneden kwam om vragen van de pers te beantwoorden.	0.02
214	Maar hij zou toch, als hij rationeel zou handelen, zou je denken, joh, ik zit in een neerwaartse trend in de peilingen.	0.02
216	Buitenland veiligheid wordt dominant thema in de politiek nu.	4.4
218	Maar Faber Lozen, dat kan mij eigenlijk wel eens helpen.	0.01
219	Als ik de mensen toch zou hebben die het beter kunnen doen dan haar.	0.01
222	Hij zegt wel, alleen maar op Twitter en ook vandaag toen hij hem die vraag stelde.	0.04
228	Meestal was hij degene die moties van wantrouwen indien.	0.03
234	We moeten dus achterhalen van wat is er nu gebeurd.	0.01
235	Wie heeft die koninklijke besluiten uit de tas van Faber gevist.	0.03
236	En gezegd van hé, hier gaan we nou eens even lekker een politiek nummer van maken.	0.01
238	De PVV, wat Victor en ik al zegt, heeft de laatste tijd moeite om het initiatief in het politieke debat te gaan bepalen.	0.02
240	Dat bepaalt niet het terrein waarop Wilders met veel gezag kan spreken.	0.01
242	En hij wil dat initiatief weer naar zich toetrekken.	0.01
243	Maar doet dat op een manier die echt weer een nieuwe grens overgaat.	0.01
247	En hij is ook zijn coalitiepartij aan testen denk ik.	0.02
250	Zoals BBB, hoeveel Caroline van der Plas gisteren was over deze kwestie.	1.34
251	Om morgen dan, als Faber met niks komt, haar toch te laten zitten.	0.01
253	Ja, en Faber heeft natuurlijk vanaf het begin onder vuur gelegen.	0.14
254	Want mevrouw Jezilkus zei in de informatie openlijk van, ja, ik weet niet of dat wel goed gaat.	0.04
256	Is het denkbaar, Elodie, dat iemand als Jezilkus of Omtzigt morgen zegt, we gaan niet verder met haar.	0.01
260	Nou nee, en nu is iedereen nog wel voornemens om haar toch wel te steunen.	1.0
261	Omdat ook wel de gedachte hier is dat Wilders en Faber zo in elkaar vastzitten, dat als je Faber niet meer steunt, dat je dan het kabinet laat vallen.	0.02
262	Nou, dat gaat wel ver hè, daar moet je goed over nadenken.	0.01
264	Er werd hem gevraagd van laat je dan het kabinet vallen, dat wilde hij nog niet zeggen.	0.03
265	Nee, dat wilde hij niet zeggen, maar het idee is dat wel natuurlijk hier in Den Haag.	0.04
267	En aan de andere kant zie je ook dat ze van tevoren, de coalitiepartners, niet van plan waren om dat debat te steunen.	0.04
268	Maar ja, door het toch wel bizarre gedrag van Faber tijdens de Mondelingen Vragenuur, zijn ze toch omgegaan.	0.1
270	Zoals het er nu naar uitziet, wordt die emotie van wantrouwen niet aangenomen.	0.01
271	Maar als Faber zich echt misdraagt, dan kan het zomaar eens zo zijn dat een NSC of een VVD of een BBB zelfs in gewetensnood komt.	0.01
273	En ik vind het ook interessant om te gaan zien, ik denk niet dat dat gebeurt, maar je zit ook te denken aan die individuele Kamerleden van NSC en BBB en de VVD.	0.17
275	En uiteindelijk is elke parlementariër hier gewoon op eigen titel gekozen.	1.17
276	En hoeft ook niet aan zijn fractievoorzitter verantwoording af te leggen.	0.02
277	Er is al ongetwijfeld een hoofdelijke stemming volgen morgen.	0.65
278	En gaat iedereen in de coalitie dit voor zijn rekening nemen dat Faber gewoon kan doorgaan?	0.01
279	Ze hebben natuurlijk niet iedereen nodig, maar Nee, ze hebben wel een vrij ruime meerderheid.	0.02
280	Maar goed, als er al verdeeld gaat gestemd gaat worden, dan is dat ook al ophef op zich.	0.01
283	Ik dank jullie wel voor jullie terugblik en vooruitblik.	28.57
286	Voor nu zeg ik dankjewel tegen de politiekjournalisten Elodie Verweij, Algemeen Dagblad, Victor Pak van EW Magazine en Gerard Beverdam van het Nederlands Dagblad.	0.01
288	We zitten midden in de week van de lente kriebels en die ligt al een aantal jaren onder vuur.	0.01
289	Mede doordat de conservatief katholieke organisatie Civitas Christiana kritiek uit op de inhoud van seksuele voorlichtingsmaterialen voor kinderen.	0.02
290	Maar daar voelt de reformatorische onderwijsorganisatie Drie Star Educatief dan veel ongemak bij.	0.08
291	Voor de Drie Star was het zelfs reden om in gesprek te gaan met Rutgers, de organisator van de week van de rente kriebels.	0.01
292	Hoe verlopen die gesprekken als je zo verschillend in de wedstrijd zit?	0.01
293	Dat ga ik vragen aan mensen van beide organisaties.	0.05
294	Bij ons is Jan Kloosterman, bestuurder bij Drie Star Educatief.	0.01
297	En Luc Lauwers, adjunctdirecteur bij Rutgers, ook hardelijk welkom.	0.51
299	Van wie kwam het initiatief om met elkaar te gaan praten?	0.01
303	Het team wonderlijk gemaakt dacht wij zijn bezig met een onderwijsmethode die leerlingen goed wil voorlichten op het gebied van relationele seksuele vorming.	45.8
308	U heeft uw eigen methode voor seksuele voordichting.	0.01
311	En het is een leermiddel wat in de hand van de juf of de meester voor de klas kinderen op een goede manier wil vormen.	0.01
313	En we werden ook bevraagd rond de week van de lente kriebels de afgelopen jaren van hoe staan jullie dan in de wedstrijd?	0.01
315	Toen zeiden wij, nou, een van onze waarden is, hoe gaan we goed om met diversiteit?	0.03
317	Sexualiteit en relatie warming is gevoelig in onze maatschappij.	7.41
320	Dus wij willen niet alleen in de klas met de diversiteit onder de kinderen praten.	0.01
321	Intiems diversiteit waar we het gesprek mee voeren.	0.01
322	Maar ook met partijen die naast ons in de maatschappij staan.	0.01
324	Dus u heeft gewoon zelf met Rutgers gebeld van hallo, wij zijn ook met zo'n methode beter.	0.02
325	Mogen we een keer langskomen om het erover te hebben?	0.01
326	Wij hebben inderdaad gezegd, het lijkt ons goed om eens te praten over inderdaad wat de verschillen zijn tussen de methodes.	0.02
327	Maar ook waar we wellicht gezamenlijk het doel hebben om het onderwijsveld beter te bedienen.	0.01
328	Want 66% van de scholen gebruikt geen erkend leermiddel.	99.02
329	En dan heb je het ook over de kwaliteit van je leermiddel.	0.01
330	En dat is eigenlijk geen goede zaak bij zo'n thema.	0.01
331	Dus wij zijn erop uit om zoveel mogelijk scholen aan het goede materiaal te helpen.	0.01
335	Op het gebied van de leermiddelen die u ook beschrijft.	0.01
338	Hebben we ook al vaker met elkaar gewoon kennis uitgewisseld, ideeën uitgewisseld.	0.01
342	Dan zie je ook eigenlijk dat in beide methodes vergelijkbare thema's heel erg centraal staan.	0.01
345	Dus echt vanuit het leven en de leefwereld en de context van een kind.	0.01
346	En daar sluit je eigenlijk op aan met passende informatie.	0.01
347	Dus informatie die aansluit bij de leeftijd op dat moment.	0.02
353	Kijk, er zijn allerlei aanbieders van lesmaterialen in Nederland.	0.02
354	Ook op het thema weerbaarheid, relaties en seksualiteit.	3.36
355	De heer Kloosterman zegt al, ongeveer 40% van de basisscholen gebruikt daarvoor een door het RIVM.	80.43
356	Dus onafhankelijke wetenschappers erkent lesmiddel.	37.05
358	Onder andere een van de gezamenlijke doelen die onze beide organisaties nastreven.	0.02
359	Ja, we weten dus ook dat eigenlijk een grote meerderheid dat nog niet gebruikt.	0.04
368	Want ik denk dat het ook heel eerlijk is dat beide organisaties natuurlijk een heel ander vertrekpunt hebben.	0.01
370	Rutgers is natuurlijk een kennis- en expertisecentrum.	0.01
371	Bij ons is wetenschappelijke kennis en informatie een belangrijke pijler.	15.85
375	Met name op dat laatste vinden we elkaar bijvoorbeeld heel goed.	0.01
377	Wij hebben rondom de week van de lentekrippels met elkaar gezien wat het in de samenleving doet.	0.03
378	Het roept heel veel controverse op omdat de beelden zijn of omdat mensen sterke overtuigingen hebben.	0.03
380	Want het is een thema wat allereerst in de handen van ouders thuis moet gebeuren.	0.01
381	Als je het dan op school gaat doen, moet dat passen bij het profiel van de school.	0.01
384	Ja, en dan als je een vertrekpunt hebt in een methode die uitgaat van God die ons gemaakt heeft.	0.01
385	Een bijbel waarin leefregels staan ook voor relatie en seksualiteit.	0.03
386	En het goede daarin, en dan heb je het over veiligheid.	0.01
387	Maar ook over trouw, over waarden, ook over het genieten van seksualiteit.	0.01
388	Ja, dan doet in elke les mee wie heeft het voor het zeggen hier.	0.01
390	Of is dat de schepper die ook het goede weet voor wat hij heeft gemaakt?	0.01
391	Is dat het cruciale verschil dat u zegt, wij denken vanuit de bijbel en vanuit God.	0.02
392	En voor meneer Lauwerschelt, wij denken vanuit de mens.	0.01
394	Ik denk dat dat een van de belangrijkste verschillen is.	0.01
395	En dat uitzicht dan natuurlijk op verschillende manieren in de verschillende thema's die in de lessen aan de orde komen.	17.69
396	Dat we allebei ook staan voordat je dat wel op een veilige manier wil doen met kinderen.	0.01
397	En passend bij de ontwikkelingsleeftijd van de kinderen.	0.01
401	Want zij beoordelen uiteindelijk of uw methode en uw methode wetenschappelijk verantwoord is.	0.03
402	Inderdaad, je mag je levensbeschouwing volop meenemen in dit land.	0.01
403	Dat geldt natuurlijk bij alle scholen die verschillende profielen hebben ook.	0.04
404	Maar je moet wel over kwaliteit, moet je het wel eens zijn.	0.01
405	Ik noemde net al de conservatief-katholieke organisatie Civitas Christiana.	0.01
407	Jullie hebben zelfs een rechtszaak aangespannen dit keer, hè?	0.02
409	Hoe irritant is dat voor u, meneer Kloosterman, dat ze dat doen?	0.01
410	Nou, wat wij belangrijk vinden is, als je van mening verschilt, en dat is onder andere met Rutgers op de inhoud, dan maakt het daarnaast heel erg uit hoe je dat met elkaar bespreekt.	0.01
411	Dus als wij met Rutgers verschillen, of met een beleidsambte aan verschillen, of met Civitas Christiana, dan willen we daar het gesprek over voeren.	0.01
413	Helemaal als je in een methode uitlegt, wondelijk gemaakt, doet dat wat betekent respect voor een ander bejegenen.	0.01
414	Dat gaat over hoe je praat en welke houding je aanneemt naar elkaar.	0.01
415	Dat betekent dat je dat doet op een manier waarin je elkaar ook zo goed mogelijk wilt begrijpen.	0.01
416	Als wij iets hebben geleerd rondom wondelijk gemaakt, dan is het beste setting om echt de ander te snappen, juist als je verschilt, dat is de open dialoog.	0.01
418	Zij kiezen een andere stijl, een andere weg daarin.	0.11
419	En wij zeggen, nee, wij willen het inhoudelijke gesprek om en bevraagd te worden en de ander te bevragen.	0.44
421	Wij kiezen helemaal onze eigen weg en wat een ander doet, dat is aan hen.	0.04
423	Maar zeggen ouders tegen u van, ja, zij zijn tenminste duidelijk, jullie gaan weer in gesprek en zo.	0.04
424	Ja, dan, een enkele keer krijg ik zo'n vraag wel eens of zo'n opmerking.	0.06
426	De grootste antithese ligt op tafel, namelijk een eigen methode.	0.01
427	Kies voor dat leermiddel of zoek een school die ons leermiddel gebruikt.	0.01
428	Dan weet je ook wat je hebt, want er valt wel wat te kiezen en dat gaat ook ergens over.	0.03
429	En ik denk wat ook wel een heel belangrijk verschil is, is dat je natuurlijk, je hebt verschillende perspectieven, visies en vertrekputten in de samenleving.	0.08
430	Nou, die zijn we hier onder andere aan het bespreken.	0.01
431	Maar dat is natuurlijk een groot verschil met het doelbewust verspreiden van leugens en desinformaties.	0.05
434	Want is uw ambitie uiteindelijk dat uw methode ook op de driestar wordt gebruikt?	0.01
437	In Nederland hebben we vrijheid van onderwijs en iedere school kiest zelf eigenlijk welke leermiddelen.	0.01
438	En dat is voor elk vak en elk thema zo het beste passen bij de identiteit van de school en de leerlingpopulatie.	0.01
440	En uiteindelijk is ons doel, en daar vinden we elkaar ook in, is dat scholen goede leermiddelen gebruiken en bij voorkeur dus door het RIVM erkende lesmethode.	0.06
442	Ik denk dat het, wat ik eigenlijk net al zei, een hele mooie methode is als je vanuit een bepaalde identiteit vertrekt.	35.63
443	En wat ik er zelf heel prettig aan vind en daarin zijn ze heel vergelijkbaar met elkaar, is dat het een doorlopende lesmethode is van leerjaar 1 tot en met 8.	0.02
444	Waardoor je echt structureel op een leeftijdsgebonden manier, dus aansluitend bij de leeftijd van de kinderen, bepaalde informatie, vaardigheden mee kunt geven.	0.01
445	Dan zou u hem aanbevelen op een andere school dan een reformatorische?	0.01
446	Ik denk dat dat niet aan mij of aan ons is om te doen.	0.01
447	Het RIVM erkent wel verschillende levels eigenlijk van effectiviteit.	0.02
449	Er is bijvoorbeeld de lesmethode wonderlijk gemaakt, is daarin goed beschreven.	0.01
452	Daarin is die net een stapje hoger wetenschappelijk herkenbaar.	0.01
453	Het gaat er uiteindelijk om waar een school voor kiest en wat past bij de identiteit van de school.	0.01
454	En dat is veel belangrijker, ook bij het geven van informatie over weerbaarheid en relaties en seksualiteit.	9.55
455	Maar u zegt wel, tussen de zinnen door, die van ons is iets beter.	16.58
456	Ik denk dat iedere ontwikkelaar uiteindelijk blij is met de eigen methode.	0.01
457	En daarin zijn wij niet anders dan andere organisaties.	0.02
458	Wij zijn op weg om wetenschappelijk onderbouwd te worden.	0.01
460	Wat zijn de ontwikkelingspsychologische inzichten waar er zijn kind aan toe.	0.01
467	En dan wil je weten wat ze op zulke belangrijke thema's te horen krijgen.	0.01
468	En ook al zou je thuis de school voor zijn geweest, dan nog wil je weten hoe gaat dat in de klas.	0.01
469	Maar denkt u dat u voor een deel van de scholen die dus nu bezorgd is over de week van Lentelkippels iets kunt betekenen?	0.01
470	Zegt u, wij hebben een alternatief, wat ook heel goed op andere scholen uitgerold zou kunnen worden?	0.01
471	Voor een deel is dat zeker zo, want u noemde net reformatorische scholen.	0.02
472	Die gebruiken onze methode, maar een brede spectrum.	1.87
473	De 400 scholen die onze methode gebruiken zijn christelijk reformatorische scholen.	0.01
474	En een aantal scholen zegt, ja, die diversiteit in de klas, dat is ook bepaald geen eenheidsworst.	0.02
475	Zelfs niet op alle christelijke scholen zitten alleen maar christelijke kinderen.	99.97
476	Dus wij hebben met deze methode aan de hand voldoende materiaal om het goede gesprek aan te gaan.	0.01
477	Om te zeggen, zo denken een bepaalde groep erover in de samenleving, zo een andere groep.	0.01
479	De Rutgers is op dit moment de enige organisator van de week van de Lentelkribbels.	0.03
481	Dat u zegt, dat zou eigenlijk door meer organisaties georganiseerd moeten worden.	0.01
482	Zodat die scholen ook meer een palet aangeboden krijgen?	0.01
483	Wij hebben met Rutgers goed besproken dat het stemgeven aan diversiteit, het bekendmaken van die verschillende methoden, dat daar nogal veel werk te doen is.	0.02
486	Wij doen het door de verschillende leerjaren heen, van kleuters tot en met groep 8.	0.01
487	En door de commotie rond de week van de Lentelkribbels, denken we dat dat niet meer een effectief middel is om hier aandacht voor te vragen.	1.79
488	We zitten hier nu wel in de week van de Lentelkribbels, dus aanleiding Ja, maar dat is onze schuld, wij hebben jullie gevraagd.	0.02
489	Precies, en aanleiding voor gesprek, die gaan we nooit uit de weg.	0.01
490	Nee, maar zegt u wel van wij zouden daar wel een grote rol in willen spelen?	0.01
491	Of zegt u het is prima dat we het Ik denk, we organiseren het ook de week van de Lentelkribbels al 20 jaar samen met de GGD'en.	0.01
492	En we hebben inderdaad drie star eerder al gevraagd of ze de week samen mee willen organiseren.	0.02
494	Ja, en wat belangrijk is om het toch wel even aan te vullen aan het gesprek is dat de week van de Lentelkribbels zeker niet als doel heeft om één week per jaar aandacht aan het thema te besteden.	6.43
495	Het doel van de week is om eigenlijk jaarlijks een vast punt op de agenda te hebben waarbij scholen bijvoorbeeld, die voor het eerst starten, kunnen starten.	0.06
496	Maar scholen ook een goed moment hebben in het jaar om bijvoorbeeld hun personeel weer te trainen.	0.01
497	Om ouders inderdaad superbelangrijk goed te informeren, mee te nemen over de lessen die gegeven worden.	0.01
498	Zodat ze daar de rest van het jaar en elk jaar opnieuw op door kunnen pakken.	0.01
500	En u zegt, het zou best samen, van ons zou het best samen mogen.	0.01
502	Maar wat ik eigenlijk nog veel belangrijker vind om te zeggen is dat ook wij hier in dit gesprek weg moeten blijven over christelijke scholen versus bijvoorbeeld openbare scholen.	0.04
503	Er zijn ook heel veel christelijke scholen en ook islamitische scholen die bijvoorbeeld met de lesmateriaal van Rutgers werken.	0.02
504	En daarin maken scholen hele, soms ook creatieve, eigen keuzes keuzes waarin ze ook allerlei werkvormen en lesmaterialen combineren.	0.66
505	Ik heb ook wel eens combinaties verwonderlijk gemaakt en ons lespakket kriebels in je buik gezien.	3.32
506	En ook daarvoor geldt, zouden wij dat zo aanbevelen?	0.01
507	Misschien niet, maar scholen maken daar hele eigen, welverwogen afwegingen in.	0.86
508	En wij vinden het dan belangrijk dat scholen goed weten waar die verschillen over gaan.	0.01
509	Om een voorbeeld te noemen, als je het hebt over wanneer ga je jongens en meisjes in de klas aanspreken of als jongens en meisjes of wanneer doe je dat niet, dan valt er iets te kiezen.	0.01
510	Als je het hebt over seksualiteit en genot, in welk kader staat dat, waar is dat voor bedoeld dan maakt het uit welk verdrekpunt je hebt.	0.01
511	Dat zijn van die thema's, dan gaat het echt over verschillen.	0.01
512	Dan is het verhaal van Rutgers een eigen verhaal, dat is niet ons verhaal.	1.34
513	Maar ik zit me niet tegen Rutgers, het is belangrijk dat we in de samenleving laten horen wat die verhalen zijn dat scholen een keuze kunnen maken, omdat onze samenleving een divers is, scholen divers zijn, moeten we dat stemmen geven.	0.04
514	Maar vindt u dat dat beeld helder genoeg is, dat scholen daar een keuze in hebben?	0.01
515	Want het lijkt nu, of je doet mee in de week van de lentekrippels, of je hoort bij Civitas Christiane.	0.04
516	Nee hoor, want maar 35% van de scholen doet jaarlijks mee aan de week van de lentekrippels.	0.14
517	Toch geeft 96% van de scholen aan dat ze structureel, relationele en seksualiteit geven.	0.02
518	Er zijn heel veel scholen die het zonder de week doen.	9.02
519	Er zijn veel meer scholen die niet meedoen en gelukkig geven heel veel scholen goede voorlichting over weerbaarheid, relaties en seksualiteit.	0.04
523	Rutgerissing is een kennisinstituut, zoals Luc net ook vertelde.	0.02
524	Bijvoorbeeld voor het primair onderwijs, de erkende leermiddelen, dat zijn er drie.	0.04
527	Dus we hebben nog wel wat om een gelijk speelveld te krijgen en die verschillende versies echt naast elkaar te zetten.	0.01
528	Wie zou dat moeten doen, dat gelijk speelveld creëren?	0.01
533	Want jullie gaan over programmering en over wie het geld krijgt.	0.01
534	Voorzie ons van de middelen om dit beter en diverser te doen.	0.01
535	Wat je hier denk ik ook ziet is dat Jullie hebben al een aantal keren gesproken met elkaar.	0.01
537	Of zeggen jullie op een gegeven moment zijn we er wel?	0.01
538	Wat mij betreft blijft het voorlopig zeker doorgaan.	0.01
540	En los daarvan is het ook goed om in gesprek te zijn en te blijven met elkaar.	0.01
541	In plaats van te lopen schreeuwen of leugens te verspreiden.	0.01
543	De waarde van respect voor met elkaar spreken is juist de ruimte waarin je het beste kunt horen.	0.01
544	Waarin je verschilt en ook waar je het over eens bent.	0.01
546	Dat zeg ik tegen Jan Kloosterman, bestuurder bij Driestor Educatief.	0.01
550	Acteur Jeroen Spietsenberger is de gast bij Willemijn Veenhoven.	0.02
551	Half negen hopen wij er weer te zijn met Langslein en Omstreken.	33.99
552	En daarin muzikant Lucas Hamming over zijn nieuwe album.	0.02
554	Hartelijk dank voor het luisteren en een fijne dag.	0.01